Lidija Škrlec

This dynamic lesson explores vocabulary related to superheroes and imaginative cityscapes. Through two interactive Gamma presentations and a fun worksheet, students learn key words like invisibility, strength, telepathy, and brave. Activities include matching tasks, creative descriptions, and designing their own superhero or “super city.” The lesson encourages creativity, vocabulary expansion, and speaking practice in an engaging and student-friendly context.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Superheroes & A Super City Vocabulary

superheroes

Ivana Hrastović Mandarić

Alenka Taslak

Dnevna priprema  za jedan školski sat iz predmeta engleski jezik  za 8.razred OŠ  osma godina učenja engleskoga jezika na temu An interesting event. Priprema se može koristiti tijekom nastavne godine  ovisno o tematskom planiranju.Detaljno je opisana artikulacija satate uvod središnji i završni dio.Kao osnova sata priložena je Power Point prezentacija u koju su integrirane poveznice i QR kodovi za pristup digitalnim igricama u online alatu Wordwall i videu kojim se provjerava razumijevanje slušanjem u online alatu Edpuzzle. U samoj prezentaciji se također nalaze primjeri i zadaci kojima se uvježbava tvorba i upotreba pridjeva i priloga u rečenici. U obliku word dokumenata priloženi su: zadaci za rad u paru i skupini u obliku nastavnih listića  zadaci za učenike koji prate nastavu po redovitom programu uz prilagodbu  izlazna kartica i analitička rubrika za formativno vrednovanje napisane zadaće.Očekuje se da će učenici po završetku nastavnog sata ostvariti ishode iz domene Komunikacijska i jezična kompetencija i Samostalnost u ovladavanju jezikomte iz Međupredmetne teme Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije.Nastavni sat osmišljen je na način da potiče sve učenike na aktivno sudjelovanje i suradničke oblike rada pri radu u paru i u skupini. Uključene su sve četiri jezične vještine:slušanje čitanje  govorenje i pisanje. Ostvarena je međupredmetna povezanost s nastavnim predmetom Hrvatski jezik. Materijali korišteni u pripremi su autorsko djelo i ne temelje se niti na jednom udžbeniku te su zbog toga lako primjenjivi u bilo kojoj školi. Zadaci predviđeni za rad u paru i skupini se lako mogu prilagoditi i individualnom obliku rada  a zadaci za provjeru razumijevanja slušanjem se također nalaze u digitalnom alatu Edpuzzle te zbog toga ovi sadržaji čine jednu zaokruženu cjelinu koja se jednostavno i bez dodatnih priprema može primijeniti u nastavi na daljinu.

Priprema za jedan školski sat za 8.razred OŠ iz engleskoga jezika na temu An interesting event

an-interesting-event

Lana Matijaković

Ova je prezentacija namijenjena za dva školska sata. Obrađuje pravila tvorbe nepravilnih glagola u engleskom jeziku. Koristi se u šestom razredu osnovne škole  šesta godina učenja  a prvenstveno je namijenjena učenicima koji se školuju po redovitom programu uz prilagodbu sadržaja. Sadrži detaljne upute za učenike  zvučne zapise  zadatke za domaću zadaću te digitalnu igru. Prati udžbenik Dip in 6 Školske knjige  ali se može korisiti i za ostale udžbenike. Namijenjena je učenicima za rad u nastavi na daljinu  ali se može koristiti i u nastavi uživo.

PowerPoint prezentacija- nepravilni glagoli u engleskom jeziku

Maja Knez Vranić

Pupils learn about sustainable goals through digital tools and group work.

Teaching sustainable goals

Cjelovita priprava  za jedan školski sat iz predmeta engleski jezik  za 6.raz.oš  šesta godina učenja engleskog jezika na temu Slobodno vrijeme  čitanje. Priprava se može koristiti tijekom nastavne godine i u potpunosti je autorsko djelo. U pripravi je detaljno opisana artikulacija sata  te uvod  središnji i završni dio sata uz sve potrebne materijale. Uz pripravu je priložena i prezentacija koja prati tijek sata  digitalna igra u alatu Learning Apps kojoj učenici mogu pristupiti očitavanjem priloženog QR koda uz pomoć svojih mobilnih uređaja  radni listić za SEN područje i učenike s poteškoćama. Priprava sadrži zadatke u kojima se primjenjuje naučeno  te checklistu za kreativni zadatak za domaću zadaću. Očekuje se da će učenici po završetku nastavnog sata ostvariti ishode iz domene Komunikacijska i jezična kompetencija i Samostalnost u ovladavanju jezikom  te iz Međupredmetne teme Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije. Nastavni sat osmišljen je na način da potiče sve učenike na aktivno sudjelovanje i suradničke oblike rada. Uključene su sve četiri jezične vještine: slušanje  čitanje  govorenje i pisanje. 

Design a Book Cover

a-book-cover

Scenarij poučavanja za dva nastavna sata namijenjen učenicima trećeg ili četvrtog razreda osnovne škole treća/četvrta godina učenja engleskog jezika na temu Storytelling and Emphaty- Poticanje empatije kroz pričanje priče The Dot. U scenariju poučavanja su zastupljene sve četiri jezične vještine: slušanje, čitanje, govorenje i pisanje. Ostvareni ishodi su iz Komunikacijsko jezične domene te međupredmetne teme Osobni i socijalni razvoj. Scenarij poučavanja je detaljno opisan i sadrži sve potrebno za uspješnu realizaciju dva školska sata: korištenje slikovnih kartica za uvođenje vokabulara TPR metoda učenja pokretom igre na ploči i digitalna igra za učenike izrađena u alatu Learning Apps kojoj učenici mogu pristupiti uz pomoć svojih mobilnih uređaja preko qr koda, radni nastavni listići za učenike i kartice s rečenicama. U završnom dijelu sata predviđeno je vršnjačko vrednovanje prema priloženoj rubrici. U scenariju poučavanja koriste se inovativne metode rada, rad u paru i rad u grupi te je scenarij u potpunosti autorsko djelo. Svi materijali dostupni su s otvorenim pristupom i uz dozvolu uređivanja i daljnjeg korištenja.

Encouraging Empathy Through Storytelling

storytelling

The lesson titled "Food Categories and Shopping Role-Play" is designed for middle/high school students and spans 90 minutes. The lesson aims to help students categorize various food items, match foods with appropriate containers, and practice shopping dialogues through role-play.

Lesson Overview:

Categorizing Food: Students categorize different food items into groups such as Protein, Dairy, Fruit, Vegetables, and Grain using flashcards on a whiteboard.
Food and Containers Matching: In small groups, students match various food items with their appropriate containers, such as matching milk with a carton or apples with a bag.
Shopping Role-Play: Students engage in a role-play activity where they practice shopping conversations, taking turns being the customer and the assistant, using suggested vocabulary and quantifiers.

Learning Outcomes:

Students will be able to categorize different types of food.
Students will learn to match food items with their appropriate containers.
Students will practice and improve their conversational skills in a shopping context.

Materials Needed:

Flashcards with food items
Flashcards with containers
Whiteboard and markers
Role-play scripts
Paper and pencils

Food Categories and Shopping Role-Play

food-role-play

Nastavni materijal kreiran je za pisanje eseja u osmom razredu os. škole, osma godina učenja na temu Film review. U sklopu predmetnog kurikuluma Engleski jezik predviđeno je pisanje eseja s različitom tematikom, a tema filma je učenicima omiljena. Esej se može vrednovati sumativno prema unaprijed dogovorenoj rubrici s učenicima. Nastavni materijal predviđen je za jedan školski sat nakon obrađene teme Film.

A film review esej

a-film-review

Gracijela Orobabić

U ovoj obrazovnoj igri učenici slušaju i razvrstavaju glagole u prošlom vremenu s osvrtom na nastavke.

Engleski jezik - Past Simple Regular Verbs (-ed,-d,-ied) – group assignment sort out game

past-simple-regular

Sanela Lolić

This is a "drag-the-words and fill in the blanks" vocabulary exercise made for pupils in Grade 5. The vocabulary is connected to New Zealand and school and an audio of the text is also available.